Dans le cadre du projet des Cours Buissonnières pour le réaménagement des cours d’école et crèches de la Ville de Bordeaux, une démarche participative est engagée sur chaque établissement pour alimenter le travail de conception des projets. Intégrée à l’équipe de maîtrise d’oeuvre, le pôle Usages et participation citoyenne d’ALTO STEP coordonne la démarche participative sur différentes crèches, écoles maternelles et élémentaires.

L’ambition de cette démarche est d’accompagner la transformation des cours pour en faire des lieux de partage, des espaces confortables, plus inclusifs, accessibles à tous et supports de pédagogie pour promouvoir dès le plus jeune âge des modes de vie sains et actifs, des pratiques plus mixtes, vertueuses et respectueuses de l’environnement.

En itération permanente avec le travail des concepteurs, ALTO STEP met en œuvre des outils participatifs (diagnostics partagés, ateliers, chantiers participatifs de végétalisation/mobilier…), pour co-construire les cours d’écoles et les mettre en vie avec et pour leurs usager.e.s, particulièrement les enfants.

Programme : Réaliser un diagnostic partagé des usages, identifier les potentiels de l’espace et appréhender les besoins des usager.e.s

Outils utilisés : Coordination de projets participatifs, Assistance à maîtrise d’usage, Conseil et stratégie , Diagnostic sensible (incluant des groupes en non-mixité), Ateliers d’intelligence collective, chantiers participatifs, expertise genre et inclusion